Гимназия Инсбрука разрешила сдавать устный экзамен по феминизму, некоторые учителя призывают ввести новый предмет по всей Австрии, сообщает The European Conservative.

Феминизм как экзамен

В следующем году  ученики гимназии Райтманна в австрийском Инсбруке смогут выбрать феминизм как предмет для устного выпускного экзамена — матрицы.

Учебная программа модуля под названием «Мы все должны быть феминистами» охватывает широкий спектр тем: анатомию женского тела, средства контрацепции, критику патриархата, «токсичную маскулинность», насилие в отношениях, уличные домогательства и даже азбуку феминизма.

Соинициатор курса, учительница Аня Душек, объясняет, что на занятиях ученики делятся собственным опытом, и это пространство стало для них безопасным.  По её словам, подростки начинают понимать, что их негативные переживания — не личная проблема, а следствие системного патриархата. Она также призывает ввести феминизм как отдельный предмет по всей стране: 

«Настало время, чтобы феминизм ввели на федеральном уровне как самостоятельный предмет».

Темы патриархата, его последствий и влияния на жизнь учеников интегрируют и в другие элективные дисциплины. Например, на курсе «What is love?» (Что такое любовь?) разбирают различные формы брака, проблемы развода, а также токсичных и насильственных отношений. А в модуле «My Body, my Choice» (Моё тело, мой выбор), который со следующего учебного года будут предлагать исключительно для девочек, будут изучать женское тело, менструальный цикл, идеалы красоты, контрацепцию и так далее.

Инсбрукская школа — не единственная в Австрии с подобной практикой. Как сообщает австрийский телеканал ZIB, в Амерлингской гимназии в Вене ученики уже несколько лет имеют возможность сдавать устный экзамен по феминизму.

Решение вызвало острую критику. Для тех, кто обеспокоен растущей политизацией образования, введение феминизма является одним из примеров продвижения идеологических нарративов. 

«Наши школы не должны становиться идеологическими лагерями перевоспитания», — заявил депутат национального совета Венделин Мёльцер.

Особую обеспокоенность вызывает то, что негативный опыт учеников объясняется исключительно патриархатом как системой.